Як AI змінює освіту
Ключові речі на винос
- Штучний інтелект вторгається в освіту за допомогою алгоритмів, які контролюють усе, від успішності учнів до того, наскільки добре вчителі виконують свою роботу.
- Професори університету Клемсона створюють освітні модулі, орієнтовані на штучний інтелект, для учнів середньої школи.
- Деякі експерти стверджують, що моніторинг студентів за допомогою штучного інтелекту може бути вторгненням у конфіденційність.
Штучний інтелект може прийти в класну кімнату поблизу.
Дослідники в Університет Клемсона використовують штучний інтелект (ШІ), щоб спробувати покращити освіту K-12. Проект розроблено для того, щоб адаптувати уроки математики для окремих учнів та направляти вчителів у їхній кар’єрі. Це частина зростаючого руху за інтеграцію ШІ в освіту.
«Зараз може здатися, що AI ми надаємо більше контролю над своєю освітою комп’ютерам та тестам, ніж вчителям», – Бен Ламм, генеральний директор Компанія Hypergiant Industries із програмного забезпечення AI, сказав в інтерв'ю електронною поштою.
«Але в майбутньому ці дані можуть бути використані, щоб звільнити час вчителів та створити кращі умови навчання для шкіл та учнів із високим ризиком».
ШІ намагається покращити бали з математики
Професори університету Клемсона будують Навчальні модулі, орієнтовані на штучний інтелект, для учнів середньої школи. Модулі навчатимуть математики, а також покажуть, як потужні алгоритми ШІ відстежують їх онлайн.
В окремому проекті дослідники Clemson розробляють «систему рекомендацій», подібну до цієї Netflix пропонує фільми, крім того, що вони допомагають вчителям вибрати професійний розвиток шлях.
«Ці дані можуть бути використані, щоб звільнити час вчителів та створити кращі умови навчання для шкіл та учнів із високим ризиком».
Коли рекомендаційна система буде готова до використання, викладачі заповнять опитування, де детально викладають свої переваги та потреби щодо професійного розвитку. Алгоритми оброблять дані та нададуть вчителям зворотний зв’язок.
«Ми входимо в контекст, ми розмовляємо з користувачем, і ми дозволяємо користувачеві вказувати нам, чого вони хочуть і що їм потрібно», – один з лідерів проекту. Натан Макніз, йдеться у випуску новин. «А потім ми беремо це за лаштунки, щоб дати їм можливість знати свої варіанти».
Оцінка вчителів за допомогою ШІ
Використання штучного інтелекту для виявлення учнів, які потребують додаткової допомоги на ранньому етапі, може зрівняти учня з групи ризику та високопродуктивного вчителя Кшітія Неруркара, експерта з освіти в програмне забезпечення компанії Cognizant, підкреслила в інтерв'ю електронною поштою.
«Якщо ми зможемо розпізнати вчителя з низькими показниками, ми могли б привернути його до себе високопродуктивний шкільний округ або високоефективний клас, щоб допомогти їм стати кращими працювати", - додав він.
Але системи штучного інтелекту часто є «чорними ящиками», тому може бути складно зрозуміти, чому програма щось робить, Грант Хосфорд, генеральний директор та співзасновник codeSpark, компанія з освітнього програмного забезпечення, сказав в інтерв'ю електронною поштою.
«Ми можемо виміряти ефективність втручання, але ми не зможемо дізнатися про деталі втручання стільки, скільки хотілося б», – додав він.
Підготовка і готовність
Однією з областей, де ШІ стає хвилю в освіті, є підготовка до тестів. Історично склалося так, що під час підготовки до вступних іспитів, таких як SAT або GRE, студентам доводилося вибирати між дорогими особистими перевірками або самостійним навчанням з невеликими вказівками.
Однак останніми роками кілька нових фірм EdTech вийшли на ринок з онлайн-курсами на вимогу, що використовують ШІ. алгоритми, які вивчають сильні та слабкі сторони студента та відповідно адаптують їх курс навчання, Томас Роудс, співзасновник з Стратег із підготовки до іспитів компанії, сказав в інтерв'ю електронною поштою.
«Використовуючи адаптивні алгоритми навчання, ці онлайн-підготовчі курси можуть забезпечити рівень персоналізоване навчання, подібне до дорогих курсів огляду застарілих, за незначну частину вартості», Родос додано.
«Це допомагає вирівняти ігрові умови, надаючи більш ефективні та ефективні ресурси для підготовки до тестів студентам, які не можуть дозволити собі традиційні дорогі курси огляду».
Постійний моніторинг
Незважаючи на обіцянку, використання ШІ в школах не позбавлене суперечок. Використання ШІ у школах викликає занепокоєння щодо конфіденційності, оскільки воно постійно контролює дітей і може вплинути на їхню здатність висловлювати свободу слова, — Рей Уолш, експерт із конфіденційності веб-сайт ProPrivacy сказав в інтерв'ю електронною поштою.
«Дослідження показали, що люди, які знають, що за ними спостерігають, поводяться по-різному і, ймовірно, піддадуться самоцензурі», – додав Уолш.
«Це викликає занепокоєння щодо того, як спостереження може вплинути на душевний стан дитини під час такого важливого етапу її розвитку».