Nhon Ma: Švietimo galimybių spragų panaikinimas

Nuo vaikystės Nhon Ma vertino savo studijas ir, nors jam pasisekė, kad jis turėjo išteklių ir įrankių, kad galėtų tobulėti, jis žinojo, kad realybė nėra vienoda visiems.

Ma yra generalinis direktorius ir vienas iš įkūrėjų Numerada, trumpos formos vaizdo mokymo platforma, siekianti kiekvienam pasaulio mokiniui aprūpinti asmeninį dirbtinio intelekto dėstytoją. 2018 m. įkurta edtech įmonė kuria vaizdo įrašus ir interaktyvų turinį įvairaus amžiaus besimokantiems įvairiomis temomis.

Nhon Ma

Nhon Ma

„Mūsų pagrindinis įsitikinimas yra tas, kad norime dirbti su kuo jaunesniais studentais, kad jie gautų reikiamą pastiprinimą, padrąsinimą ir paramą“, – interviu telefonu „Lifewire“ sakė Ma. „Norime padėti studentams įgyti pasitikėjimo, kad jiems reikia tęsti STEM įvaldymo kelią.

„Numerade“ siekia padėti daugiau studentų baigti matematikos ir gamtos mokslų sritis, neatsižvelgiant į jų kilmę. Bendrovė nori panaikinti galimybių spragas mažiau pasisekusiems studentams, kurie galbūt negali susimokėti už kuravimą. „Numerade“ platformoje yra daugiau nei 1 milijonas vaizdo pamokų, susijusių su chemija, ekonomika, geometrija, fizika ir skaičiavimais. Įmonė valdo internetinę platformą ir mobiliąją aplikaciją.

Greiti faktai

Vardas: Nhon Ma

Amžius: 39

Iš: Pietų centrinis Los Andželas

Mėgstamiausias žaidimas: Contra, kurį galima žaisti „Nintendo“.

Pagrindinė citata arba šūkis, kuriuo jis gyvena: „Pasitrauk. Nenutrauk. Makaronai. Nedėkite makaronų. Jums per daug rūpi tai, kas buvo ir kas bus. Yra toks posakis: vakar – istorija, rytojus – paslaptis, o šiandien – dovana, todėl ji vadinama dabartimi. - nuo Kung Fu Panda

Aistra švietimui

Mamos šeima emigravo iš Pietų Vietnamo aštuntojo dešimtmečio pabaigoje, kad apsigyventų labiausiai prieinamoje Los Andželo vietovėje, kuri tuo metu buvo Pietų Centrinė dalis. Ma ir toliau sutelkė dėmesį į studijas, o 2004 m. Kolumbijos universitete įgijo ekonomikos ir psichologijos laipsnius.

„Man švietimas visada buvo pagrindinis gyvenimo taškas“, - sakė Ma. „Mano mama buvo mokytoja Pietų Vietname, todėl pirmenybę teikė švietimui. Tai leido man patekti į privačias mokyklas LA vidurinėje mokykloje, o tai galiausiai paskatino stipendijas ir Kolumbijos koledžą.

Porą metų dirbęs finansų srityje Niujorke, Ma sakė pastebėjęs, kad ši profesija jam netinka. Pirmą kartą apie „Google“ jis sužinojo apie 2006 m. ir teigė, kad jį labiausiai traukia darbas technologijų milžine, nes jis vertina visuotinį prieinamumą. Kelerius metus jis dirbo „Google“ pardavimo finansų skyriuje.

"Man išsilavinimas visada buvo pagrindinis gyvenimo taškas."

„Prisimenu, kad skaičiau knygą apie Google istoriją, kurioje buvo kalbama apie tai, kaip įmonė ketina sukurti kitą Excel, bet viskas bus internete“, – sakė Ma. „Netikėjau, bet vis tiek norėjau peršokti į laivą ir dirbti „Google“.

Ma teigė, kad darbas „Google“ buvo permaininga jo karjeros patirtis, atverianti akis į galimybes valdyti savo verslą, kuris gali turėti ilgalaikį poveikį naudojant technologijas.

Įgalinti kiekvieną STEM studentą visame pasaulyje

Konceptualizuodamas Numerade misiją, Ma žinojo, kad nori panaudoti technologijas, kad užpildytų švietimo galimybių spragas. Jis buvo susitikęs su įkūrėju Aleksas Lee, buvęs savanoris dėstytojas, studijavęs Pietų Kalifornijos universitete ir dirbęs „Google“. Jausdami tą patį skausmą dėl švietimo prieinamumo neatitikimų, pora iš pradžių įkūrė bendrovę „Tutorcast“, kurios tikslas buvo sumažinti mokymo išlaidas naudojant technologiją platforma.

„Susirinkome dėl mūsų aistros mokslui“, – sakė Ma. „Norime, kad kuravimas būtų prieinamas kuo daugiau studentų.

Nors jiems abiem nepavyko sumažinti „Tutorcast“ mokymo išlaidų, Ma teigė, kad tos pirmosios įmonės idėjos tapo pagrindu tam, kas šiandien yra „Numerade“. „Tutorcast“ platforma leido mokytojams įrašyti savo pamokas, kad mokiniai galėtų peržiūrėti. Ma sakė pastebėjęs, kad mokiniai grįžta į pamokas ir jas peržiūri kelis kartus. Su Numerade jis nori, kad tikrų pedagogų mokymosi turinys būtų laisvai prieinamas ir prieinamas studentams visame pasaulyje. Jis nori, kad mokymo nauda būtų pritaikyta masėms.

Numerade gaminys nufotografuotas išmaniuoju telefonu ir lenta

Numerada

„Aktyvus mokymasis yra susijęs su pakartojimų įtraukimu tiek, kiek jums reikia saugioje erdvėje, net jei tai reiškia, kad tai yra už klasės ribų“, - sakė jis. „Numerade istorija yra žmogaus potencialo ir žinių pagreitėjimo istorija“.

Ma teigė, kad „Numerade“ komanda per pandemiją dirbo produktyviau, nes įmonė jau dirbo nuotoliniu būdu. Įskaitant Ma ir Lee, dabar įmonės komandą sudaro 12 darbuotojų.

"Žvelgiant iš lėšų rinkimo perspektyvos, yra prielaidų, kurios pateikiamos tam tikriems steigėjams, palyginti su kitais."

„Numerade“ pagrindinis dėmesys buvo skiriamas rizikos kapitalo užtikrinimui. Bendrovė šiuo metu didina A serijos finansavimo etapą, kuris turėtų baigtis kitą mėnesį, sakė Ma. „Edtech“ įmonė anksčiau uždarė 4,4 mln.

„Žvelgiant iš lėšų rinkimo perspektyvos, yra prielaidų, kurios pateikiamos tam tikriems steigėjams, palyginti su kitais“, - sakė Ma.

Šiais metais Ma sakė, kad Numerade tikisi suteikti daugiau STEM studentų visame pasaulyje siekti karjeros technologijų srityje. Jis mano, kad tai prasideda nuo to, kad mokiniai labiau pasitiki savo išsilavinimu.

Ir jei jums įdomu, Lee yra tas, kuris sugalvojo Numerade vardą. Ma sakė, kad nori surengti skaičių ir „Gatorade“ atkrintamąsias varžybas, kuriose įmonė padeda studentams mokytis. Protingas, tiesa?