Kodėl „Apple“ prarado lyderio pozicijas švietimo srityje

Anksčiau „Apple“ priklausė švietimo kompiuterijos rinka, bet dabar atrodo, kad tai net nerūpi.

HP ir „Lenovo“ ką tik paskelbė apie naujus mokomuosius nešiojamuosius kompiuterius ir tabletės. „Chromebook“ įrenginiai užvaldė mokyklas, išstumdami „iPad“. Tuo tarpu pigiausias nešiojamasis kompiuteris „Mac“ kainuoja milžinišką sumą. „Apple“ siūlo kai kurias su švietimu susijusias paslaugas, taip pat švietimo nuolaidos, tačiau strategija atrodo tokia pati kaip ir verslui: „Mūsų produktai yra tokie geri, kad galite juos tiesiog nusipirkti ir naudokite juos savo mokyklai / verslui / universitetui, kaip ir nuolatinį klientą. Taigi kodėl „Chromebook“ kompiuteriai naudojasi baigėsi?

„Kadangi vis daugiau mokyklų renkasi nuotolinio, hibridinio, mišriojo ir dieninio mokymosi internetu galimybes, Apple įrenginiai paliekami pradinėse ir vidurinėse mokyklose. mokyklų segmentuose, nes platesni įrenginiai, pvz., „Chromebook“, yra paruošti „Google For Education“ ir yra labai lengva bei ekonomiška mokyklose įdiegti greitis“,

Melissa McBride, Londone įsikūrusios internetinio švietimo specialistės Sofijos įkūrėjas, „Lifewire“ pasakojo el. paštu.

Mums nereikia jokio išsilavinimo

HP nauja Fortis serija apima „Windows“ nešiojamuosius kompiuterius ir „Chromebook“. Jie turi sustiprintus kampus, yra sukurti taip, kad atlaikytų kritimą nuo vaiko ūgio ir netgi gali nuimti ant klaviatūros išsiliejusius skysčius. Jie siūlo 4G LTE ryšį, jutiklinius ekranus su rašikliais ir storo korpuso, tvirto paviršiaus dizainą.

„MacBook Air“ neturi nė vienos iš šių funkcijų. Tai neįtikėtinas kompiuteris, bet jis nėra skirtas vaikams. „Apple“ K12 strategija yra „iPad“, tačiau, nors jie yra tvirtesni ir siūlo geresnį ryšį bei pasaulinio lygio daugiafunkcį ryšį, juos riboja kaina ir programinė įranga. „Chromebook“ įrenginiai yra pigesni, o kadangi jie iš esmės yra ploni debesies kompiuterijos klientai, jie absurdiškai puikiai tinka naudoti mokyklose, kur reikia centrinio valdymo.

„Negaliu kalbėti apie pirkimus universitete, bet padėjau savo vaikų vietinėms mokykloms priimti sprendimą dėl pirkimo. Taigi nusipirkome iPad'us K ir 1 klasei. 2 klasė ir vyresni gavo „Chromebook“ įrenginius. „iPad“ skirtas mažiems vaikams dėl jutiklinio ekrano, žinoma!“ tėvas ir verslininkas Markas Aselstine'as el. paštu pasakė „Lifewire“. „Naudojome „Chromebook“ įrenginius dėl kelių priežasčių. Pirma, mes jau naudojame „Gmail“ ir „Google Classroom“, todėl integravimas, ypač jaunesniems vaikams, buvo lengvesnis.

Tai nereiškia, kad „Apple“ nesiūlo centralizuotų įrankių ir net metodo, leidžiančio skirtingiems vaikams prisijungti prie to paties „iPad“. Tiesiog „Chromebook“ įrenginiai žengia toliau. Ir tada yra kaina.

„Kaina vaidina didelį vaidmenį“, – sakė Aselstine. „Ne tik pradinės išlaidos, bet ir nemaža dalis jų negrįš kiekvienais metais, o kaip valstybinė mokykla, galime padaryti tik tiek, kad jas surinktume. Be to, vaikai su jais elgiasi grubiai, ir mes nustatėme, kad jų gyvenimo trukmė yra maždaug pusė to, kiek suaugęs iš jų gautų.

Kai vaikai numeta kompiuterius arba parsineša juos namo ir negrąžina, iPad ir Mac kompiuteriai greitai pabrangsta. Galite pasenti „Lenovo Chromebook“ tik už 99 USD. The pigiausias iPad švietimo pasiūlymas yra 399 USD.

Aukštasis išsilavinimas

Pažiūrėkite į šią garsiąją nuotrauką, darytą Misūrio žurnalistikos mokykloje 2007 m. Tai švytinčių „Apple“ logotipų jūra. Žinoma, to daugiau nepamatysi, iš dalies dėl to, kad „MacBooks“ nebeturi švytinčių logotipų,

„Apple“ koledžo svajonė užėmė a pasinerti atgal į 1999 m kai „Dell“ jį aplenkė švietimo rinkoje, nors, kaip matyti iš nuotraukos, „Mac“ kai kuriose nišose išsilaikė.

Universitetuose MacBooks yra prasmingesnis. Jie vis dar brangūs, bet taip yra tik todėl, kad „Apple“ negamina pigios versijos. „M1 MacBook Air“ savo našumu lenkia bet kurį „Intel“ pagrįstą kompiuterį, net ir brangesnį. O „Apple“ nešiojamieji kompiuteriai turi ilgą, ilgą laiką tarnaujantys reputaciją. Taip pat labiau tikėtina, kad universiteto studentai atsineš savo įrenginį, o ne naudos kolegijos tiekiamus kompiuterius, o kaina taip pat gali turėti įtakos.

Apskritai „Apple“ strategija kurti geriausius įrenginius neatrodo tokia beprotiška. Ji gali pralaimėti vaikų švietimo rinkoje, bet vėlgi – kaip rodo Marko Aselstine'o mokyklos planai, gali ir ne. Didžiausias minusas gali būti tas, kad vaikai taip pripranta prie „Chromebook“ kompiuterių, kad senstant mažai domisi „Mac“ kompiuteriais. Bet vėlgi, „Apple“ turi „iPhone“, kuris, atrodo, traukia visus. Galbūt „Apple“ nebeturi išsilavinimo, tačiau jis toli gražu nėra miręs.