YouTube cerca di rendere gli adolescenti più sicuri e aggiunge promemoria per le pause
YouTube vuole proteggere gli adolescenti dallo sviluppo di "credenze negative su se stessi", rimuovendo ripetuti promemoria su determinati tipi di contenuti.
Abbiamo tutti visto più e più volte gli stessi consigli video, di solito su qualcosa come un modo specifico in cui dovremmo apparire, cosa dovremmo indossare o come dovremmo comportarci. E ci lascia la sensazione... meno. Ora, YouTube vuole proteggere gli adolescenti da quei sentimenti di inadeguatezza.
In un aggiornamento su come YouTube si rivolge agli adolescenti, la società ha affermato oggi che sta cambiando il modo in cui determinati tipi di contenuti vengono consigliati agli adolescenti. Nello specifico, i contenuti consigliati per i video ritenuti problematici se mostrati ripetutamente agli adolescenti (video relativi all'immagine corporea e all'aggressione sociale senza contatto) saranno limitati.

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"Lavorando con il comitato consultivo, abbiamo identificato categorie di contenuti che potrebbero essere innocui come un singolo video, ma potrebbero essere problematici per alcuni adolescenti se visti in ripetizione," ha scritto James Beser, direttore della gestione del prodotto per YouTub Kids and Youth, nel post sul blog in cui annunciava i cambiamenti.
YouTube sta inoltre rinnovando il modo in cui vengono visualizzati i pannelli delle risorse di crisi, ovvero risorse per hotline di crisi di terze parti e suggerimenti progettati per indirizzare le ricerche verso argomenti più positivi. Questi pannelli con risorse di crisi saranno esperienze a tutta pagina progettate per interrompere il flusso di informazioni e dare agli adolescenti la possibilità di pensare a ciò che stanno cercando.

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Anche i promemoria Fai una pausa e Andare a dormire saranno resi più evidenti. Saranno takeover a schermo intero che interrompono il flusso del video o della pagina dei risultati di ricerca e appariranno ogni 60 minuti se non diversamente regolato nelle impostazioni del controllo genitori.
Infine, ci sono anche alcune modifiche a il modo in cui gli adolescenti registrano e condividono contenuti, comprese alcune nuove indicazioni sulla "creazione di contenuti con empatia e consapevolezza e le migliori pratiche per affrontare commenti, condivisioni e altre interazioni online".