Google'i uued taskugaleriid toetavad hõlpsalt väljasõite
Võtmed kaasavõtmiseks
- Virtuaalsed muuseumi- ja galeriikülastused toovad kaasa eeliseid, nagu null reisiaega ja ilma ettemaksuta, kuid see ei saa täielikult asendada nende teoste isikliku vaatamist.
- Need võivad olla korralikud asendajad, kui isiklik väljasõit pole siiski võimalik.
- Lõppkokkuvõttes on virtuaalse galerii külastusi kõige parem kasutada isikliku kogemuse täiustamiseks ja edasiarendamiseks.
Nüüd, kui Google'i oma Taskugaleriid on avatud a palju suurem publik, saavad nad suurepärast interaktiivset lisamaterjali kunsti- ja ajaloohariduse jaoks.
See, mis varem piirdus nutitelefonidega, on nüüd avatud kõigile, kellel on juurdepääs internetile, mis tähendab rohkem võimalusi õpetajatele. Õpetajad saavad viia terved klassid virtuaalsele ringkäigule, ilma et peaksid kõiki füüsiliselt muuseumi või galeriisse tooma. See kõlab peaaegu alternatiivina väljasõitudele, kuid see ei asenda tegelikult korralikku väljasõitu. See on pigem viis kogemust täiustada, mitte seda täielikult asendada.
"Pocket Gallery on tohutult abiks konkreetsete lünkade täitmisel laste (ja ka täiskasvanute) kogemustes ja õppimises," ütles ta. Dr William Russell, õpilaste taastumise ja säilitamise spetsialist, saatis Lifewire'ile meilis: „Selle aasta teise klassi õpilastel pole kunagi olnud tavalist katkematut õppeaastat. Koolid seisavad silmitsi vajadusega suurendada õpilaste kogemusi ja kultuurinähtustega kokkupuudet ilma aega kaotamata või eelarvelisi ressursse valesti jaotamata.
Mida see võib teha
Google'i taskugaleriid võivad olla piisav alternatiiv tõelisele väljasõidule, eriti kui muuseumireis pole võimalik. Nendest võib saada ka väljasõidu lisand. On tõsi, et digitaalse pildi nägemine ei asenda millegi isiklikult nägemist, kuid digitaalne pilt virtuaalses ruumis on parem kui mitte midagi või isegi parem kui lame slaidiseanss.
Viimased kaks aastat on muutnud isikliku õppimise (olgu siis klassiruumis või muuseumis) varasemast suuremaks väljakutseks. Ehitusvõimsust on vähendatud ja mõned õpilased (või klassiruumid) piirduvad kaugete kogunemistega. Mõnel juhul võib virtuaalne väljasõit olla ainus elujõuline valik.
Kuid Pocket Galleries pole avastamist väärt mitte ainult vangistatud publiku potentsiaal. Näiteks kui isiklik külastus pakub ainulaadset kogemust, võib virtuaalne külastus anda antud teema kohta põhjalikumat teavet. "Ma kasutan oma I pealkirjaga koolis Google Pocket Galleries'i," märgib Russell. Ta ütles, et eelised hõlmavad "...teabe sügavust ja laiust, mida õpilased saavad kogeda, ning motiveerivaid aspekte, nagu mängud punktidega."
Mida see ei saa teha
Pocket Galleries kasutamisel õppereisi asemel on mõned ilmsed eelised (palju vähem kulusid, pole vaja saatjaid, pole pikki reisiaega jne). Kuigi see muudab oluliste kunstiteoste ja ajalooteoste "külastamise" lihtsamaks ja laiemalt kättesaadavaks, pole see lihtsalt sama. Mitte ainult sellepärast, et füüsiline nende objektidega ruumis viibimine on nende piltide nägemisest väga erinev kogemus. Tegelik õppimine on väljasõidul erinev.
Klassi viimine füüsilisse ruumi uurimiseks ja õppimiseks võib aidata paremini mõista, kuidas see kõik kokku sobib. "Väljareisid võimaldavad lastel suunata oma õppimist ruumis, kus nad võivad märgata midagi täiesti erinevat kui teised õpilased," ütles raamatu kirjanik Jacob Smith. Lõputu väljasõit, meilis. "Nad on suurepärased, asetades õppimise konteksti ja andes terviklikuma ülevaate suurest pildist." Teine eelis Smith juhib tähelepanu sellele, et lapsed, kes õpivad mõnda konkreetset teemat väljasõidu ajal, jätavad selle teabe rohkem meelde kauem.
See ei tähenda muidugi, et taskugaleriidel pole hariduslikku väärtust. "See on suur samm edasi kunsti kättesaadavaks tegemisel neile, kes seda isiklikult näha ei saa ja tahaksid lisab klassiruumis veedetavale ajale suurepäraselt kaasahaarav viis koos klassiga kunstiga tutvumiseks,“ ütles Smith.
Pocket Gallery seansi on võimalik siduda tegeliku väljasõiduga. Eelnev virtuaaltuur võib suurendada huvi tulevaste sündmuste vastu. Teise võimalusena võiks teabe säilitamiseks ja täiendavate üksikasjade andmiseks aidata vaadata virtuaalseid esitusi teostest, mida klass oleks just näinud.