Jak AI mění vzdělávání
Klíčové věci
- Umělá inteligence napadá vzdělávání s algoritmy monitorujícími vše od výkonu studentů až po to, jak dobře učitelé dělají svou práci.
- Profesoři Clemson University vytvářejí vzdělávací moduly zaměřené na umělou inteligenci pro studenty středních škol.
- Někteří odborníci tvrdí, že monitorování studentů pomocí umělé inteligence by mohlo být narušení soukromí.
Umělá inteligence možná přichází do učebny poblíž vás.
Výzkumníci v Clemson University používají umělou inteligenci (AI), aby se pokusili zlepšit vzdělávání K-12. Projekt je navržen tak, aby přizpůsobil hodiny matematiky jednotlivým studentům a vedl učitele v jejich kariéře. Je součástí rostoucího hnutí za integraci umělé inteligence do vzdělávání.
"Právě teď se může zdát, že AI dáváme větší kontrolu nad naším vzděláním počítačům a testům než učitelům," řekl Ben Lamm, generální ředitel společnosti AI softwarová společnost Hypergiant Industries, řekl v e-mailovém rozhovoru.
"Ale v budoucnu mohou být tato data použita k tomu, aby pomohla uvolnit čas učitelů a vytvořit lepší vzdělávací prostředí pro vysoce rizikové školy a studenty."
AI se snaží zlepšit matematické skóre
Profesoři Clemson University budují Vzdělávací moduly zaměřené na umělou inteligenci pro studenty středních škol. Moduly budou učit matematiku a zároveň ukážou, jak je výkonné algoritmy AI sledují online.
V samostatném projektu výzkumní pracovníci v Clemsonu vyvíjejí „systém doporučení“ podobný tomu Netflix používá k navrhování filmů, kromě toho, že jejich pomůže učitelům vybrat si profesní rozvoj cesta.
"Tato data mohou být použita k tomu, aby pomohla uvolnit čas učitelů a vytvořit lepší vzdělávací prostředí pro vysoce rizikové školy a studenty."
Když je systém doporučování připraven k použití, učitelé vyplní dotazník s podrobnostmi o jejich preferencích a potřebách profesního rozvoje. Algoritmy zpracují data a poskytnou učitelům zpětnou vazbu.
"Jdeme do kontextu, mluvíme s uživatelem a necháváme uživatele, aby nás vedl tím, co chtějí a co potřebují," jeden z vedoucích projektu, Nathan McNeese, uvedl v tiskové zprávě. "A pak to vezmeme a uděláme zákulisní práci, abychom je informovali o svých možnostech."
Hodnocení učitelů s umělou inteligencí
Použití umělé inteligence k identifikaci studentů, kteří potřebují zvláštní pomoc v raném stadiu, může porovnávat rizikového studenta s vysoce výkonným učitelem, Kshitijem Nerurkarem, odborníkem na vzdělávání v softwarová společnost Cognizant, upozornil v e-mailovém rozhovoru.
"Když budeme schopni rozpoznat učitele s nízkým výkonem, mohli bychom je přivést do a vysoce výkonná školní čtvrť nebo vysoce výkonná třída, která jim pomůže zlepšit se práce,“ dodal.
Ale systémy umělé inteligence jsou často „černé skříňky“, takže může být náročné pochopit, proč program něco dělá, Grant Hosford, generální ředitel a spoluzakladatel společnosti codeSpark, vzdělávací softwarová společnost, řekl v e-mailovém rozhovoru.
"Můžeme měřit účinnost zásahu, ale možná se nebudeme moci dozvědět o podrobnostech zásahu tolik, kolik bychom chtěli," dodal.
Příprava a připravenost
Jednou z oblastí, kde AI dělá vlny ve vzdělávání, je příprava na testy. Historicky by si studenti museli při přípravě na přijímací testy, jako je SAT nebo GRE, vybrat mezi drahými osobními kontrolními hodinami nebo samostatným studiem s malým vedením.
V posledních letech však na trh vstoupila hrstka nových EdTech firem s online kurzy na vyžádání využívajícími umělou inteligenci. algoritmy, které se učí silné a slabé stránky studenta a podle toho přizpůsobují jeho studium, Thomas Rhodes, spoluzakladatel z zkušební příprava společnosti Exam Strategist, řekl v e-mailovém rozhovoru.
„Využitím adaptivních učebních algoritmů mohou tyto online přípravné kurzy poskytnout úroveň personalizované učení podobné drahým starším revizním kurzům za zlomek ceny,“ Rhodes přidal.
"To pomáhá vyrovnat podmínky tím, že poskytuje efektivnější a efektivnější prostředky pro přípravu na testy studentům, kteří si nemohou dovolit tradiční kurzy s vysokou cenou."
Neustálé sledování
Navzdory svému příslibu není používání AI ve školách bez kontroverzí. Používání umělé inteligence ve školách vyvolává obavy o soukromí, protože neustále sleduje děti a může ovlivnit jejich schopnost vyjadřovat svobodu projevu, Ray Walsh, odborník na ochranu soukromí webové stránky ProPrivacy řekl v e-mailovém rozhovoru.
"Studie odhalily, že lidé, kteří vědí, že jsou sledováni, se chovají jinak a pravděpodobně budou autocenzurovat," dodal Walsh.
"To vyvolává obavy, jak může dohled ovlivnit stav mysli dítěte během tak důležité vývojové fáze jejich života."